Thursday 31 July 2014
Friday 18 July 2014
Monday 7 July 2014
Sunday 29 June 2014
口试备考
各位同学:
接下来两个星期(1/7-11/7)的华文课,重点放在准备口试会考。
请大家一定要带《看图说话2》和苹果电脑来上课。
另外,老师把口试的评分标准提供给大家做参考。请同学们让老师知道你最需要协助的是哪一个项目。
一、朗读(10分)
二、看图说话(20分)
三、会话(20分)
接下来两个星期(1/7-11/7)的华文课,重点放在准备口试会考。
请大家一定要带《看图说话2》和苹果电脑来上课。
另外,老师把口试的评分标准提供给大家做参考。请同学们让老师知道你最需要协助的是哪一个项目。
一、朗读(10分)
等级
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上
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中上
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中
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中下
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下
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分数
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5
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4
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3
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2
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1
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语音和清晰度
(5分)
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语音准确、清晰
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语音有一点错误
但是相当清晰
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语音有一些错误
但还算清晰,能达意
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语音有相当多错误但不太清晰,某些语音难以识别
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大多数的字都读错
语音不清晰
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语速、语调和流利度(5分)
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l 语速适中、有节奏感
l 语调正确,有变化
l 自然流利,停顿适当
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l 语速相当适中,有一定的节奏感
l 语调相当正确,有适当的变化
l 相当自然流利,停顿适当
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l 语速还算适中,有一点节奏感
l 语调还算正确,有一些变化
l 还算流利,不过停顿较多
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l 语速不太适中,没有节奏感
l 语调不太正确,偶尔有变化
l 不太流利,停顿也不太适当
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l 语速不适中,语气感情差,完全没有节奏感
l 语调不正确,没有变化
l 不自然,不流利,一再停顿
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二、看图说话(20分)
等级
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上
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中上
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中
|
中下
|
下
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分数
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9-10
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7-8
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5-6
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3-4
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1-2
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内容描述和阐述(10)
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内容详尽、清楚、有趣
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内容相当详尽、清楚
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内容还算详尽、清楚
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内容不太详尽、不太清楚
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内容不详尽、不清楚
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语文表达和连贯性(10)
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l 用词适当,语句有变化
l 讲述连贯而且有条理
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l 用词相当适当,语句有一些变化
l 讲述相当连贯而且有条理
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l 用词还算适当,语句有一点变化
l 讲述还算连贯而且有条理
l 在提示下才能表达看法或感受
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l 用词不太适当,语句简单而且没有变化
l 讲述不太连贯而且不太有条理
l 在重复提示下才能表达看法或感受
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l 词汇有限,用词不当,语句有语病
l 在一再提示下,也无法描述图意 ,更无法表达看法或感受
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三、会话(20分)
等级
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上
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中上
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中
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中下
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下
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分数
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9-10
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7-8
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5-6
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3-4
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1-2
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内容讲述(10)
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l 内容丰富,有条理
l 讲述清楚,能举例加以说明
l 内容有趣
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l 内容相当丰富,有条理
l 讲述相当清楚,但是没有进一步说明
l 内容相当有趣
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l 内容还算充足
l 讲述还算清楚,但是无法加以说明
l 内容相当沉闷
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l 内容不太充足
l 在引导下,只能发表一点意见
l 内容沉闷
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l 讲述内容不足或者不切合题意
l 即使不断引导,也无法跟主考员交谈
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语文表达(10)
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l 说话清楚、流利,充满自信
l 能针对课题进行对话
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l 说话相当清楚、流利,很少迟疑
l 偶尔需要引导才能说话
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l 说话还算流利,不过有时会迟疑,语句有一些语病
l 需要引导才能说话
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l 说话不流畅、不清楚,一再迟疑,语句有语病
l 在重复引导下,还是表达得不好
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l 说话不流畅、不清楚,多次长时间的停顿
l 在重复引导下,还是无法表达意见
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Wednesday 28 May 2014
27.5.14 S4 CL Remedial(Bek SL)
同学们:
请点击此处,以下载5月27日麦老师上课时使用的简报。
请点击此处,以下载5月27日麦老师上课时使用的简报。
Monday 26 May 2014
Sunday 25 May 2014
阅读理解二 练习四
阅读理解二
练习(四) 参考答案
Q6
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喜欢泼冷水的人,他们常常怎么做?试举一个例子加以说明。(3分)
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答
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题型:复述类
喜欢泼冷水的人做事常常以唱反调为乐。 (1分) 答案在第2段
比如,大家正兴致勃勃地针对某一个难题提出改善建议时,爱泼冷水的人就会说:“我看算了吧!做什么都没有用,根本时是浪费力气而已!”以此否定别人的论点。
(2分) 答案在第1段
或
比如,当你说这种手机时髦美观时,他说:“不,这种款式在美国早就过时了!”当你说这种手机功能先进时,他又说:“要这么多功能干什么?可以实用就好了。”他们只是为了扫别人的兴,否定别人的论点(2分) 答案在第2段
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Q7
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为什么泼冷水的人,态度往往不是实事求是?(4分)
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答
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题型:复述+解释
复述部分:
因为泼冷水的人常常以与别人唱反调为乐,喜欢做无谓的争辩,对问题的解决没有任何帮助(2分) 答案在第2段
解释部分:(解释什么是态度往往不是实事求是)
他与人争辩,出发点只是扫别人的兴,并不以事实为一句,因为他认为没有任何意义。(2分)
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Q8
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试分别解释下面两句话在文中的意思(4分)
A
他们的“专业”就似乎泼冷水(第一段)
B
一切的荣耀,就是短暂的,最后都敌不过死亡(第三段)
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A
他们最擅长的就是说风凉话/唱反调,提出与别人相反的意见。
B所有的光荣和名誉,很快就会消失/只是暂时的,最后所有的人都会死亡。
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Q9
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作者认为国王的做法是用心良苦,你同意吗?为什么?(4分)
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发挥题: 要说明立场/论点+说明+解释
利用SS所学的PEEL
我同意。(POV) (1分) 因为他了解人的劣根性,知道人胜利时会骄傲。(Explain)
因此让士兵给他泼冷水,为的是自我警惕,不要让胜利冲昏乐头脑。 这样,他就永不满足,保持进取,以取得更大的成功。(3分)
(Evidence)
或
我不同意。(1分) 因为士兵打仗十分幸苦,如果国王又要求士兵泼自己冷水,这可能会削弱士兵的的气势。这反而弄巧成拙,士兵在出战时,可能气势大受影响,无法英勇抗敌。
(3分)
学生可以持反面立场,只要言之有理,老师就会斟酌给分。
当然这一题,如果以“我同意”来回答就比较简单取分。
只答“我同意”或“我不同意”,而没有加以说明或解释,不给任何分数
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Q10
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“给人家泼冷水,不如给自己泼冷水”,这句话给了你什么启示?试举一个生活中的例子加以说明。 (5分)
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题型: 发挥题 议论文写作的方式来回答
论点:
这句话让我明白一个道理:只有保持谦虚的态度,不骄傲,才能取得更大的成绩。(2分) POV
论据+论证方法一
引用论证法:
俗语说得好“谦受益,满招损”,虚心使人进步,骄傲使人落后。给自己泼冷水,就是提醒自己不要被胜利冲昏乐头脑,不断反思自己的过错,使自己能够保持冷静,这样才能不断进步,达到成功。而骄傲的人,只会被胜利冲昏乐头,而永远没有办法取得胜利。(2分 )
Explain
论据+论证方法二
举例论证法:
例如,虽然我的哥哥在每次的考试中都能取得好成绩,但他从来不骄傲,对每道题的错误总是像老师或同学虚心请教,弄清楚错在什么地方,并认真改正,保证不会在错。因此,我的哥哥的成绩一向来都名列前茅。(2分)
Evidence
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阅读理解二 练习三
Q1 文中的邻国是一个怎么样的地方?
•文中的邻国是一个人民热情友善(1分)、自然风景优美(1分)
,但公共设施缺乏的地方。(1分)
Q2 为什么友人对岛国称羡不已?(3分)
•因为岛国虽然寸土如金,面积有限,但各项公共设施不但多,而且齐全。(1分)
邻国则缺乏公共设施(1分)和邻国比较,岛国人生活很幸福。(1分)
所以,友人对岛国称羡不已。
Q3 “我”对岛国的看法有怎样的转变?4分
•“我”原先认为岛国地方太小,生活枯燥沉闷。(2分)
通过和邻国比较后,“我”的思想发生了转变,认识到岛国虽然小,但公共设施多而齐全,为岛国人民的生活提供了很大的方便,让人民生活在幸福之中我们应该为此而感到骄傲。
Q4 “我”如何说明岛国人民在生活上许多便利?(5分)
•“我”用对比论证法和举例论证法来说明岛国人民在生活上享有许多便利。(1分)“我”到邻国度假,想到游泳池和图书馆,却发现这两项公共设施非常缺乏,必须搭一个小时的巴士才能找到;而在岛国到处都是。这用的是对比论证的方法。(2分)
此外,“我”列举从巴西立地铁站到武吉士地铁站,短短半小时的车程,可以看到五个游泳池和四座图书馆,还有几个综合诊疗所、篮球场等其他公共设施。这用的是举例的方法。
Q5“和其他国家比较起来,我们真的好幸福啊!”你统一这种说法吗?为什么?(5分)
•我同意这种说法。(1分)
•因为岛国不仅到处都是游泳池和图书馆等几本公共设施,凄然公共设施,例如生活中心、商场、超市、公园和体育场所等,也不满每个社区,为国人的日常生活、健身、运动以及休闲提供了极大的方便;我国也有发达的交通系统,地铁、公路、轻轨死同发达,延伸到岛国各个角落,各种交通工具齐全,极为方便。(2分)
更重要的是岛国干净整洁,治安良好,社会稳定,经济发达,人民安居乐业,而临近许多国家有的社会动荡不安,有的天灾人祸不断没有的缺乏公共设施。所以我们真的很幸福。
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